«UMÄGÜSLÄ»

Sinn und Zweck

Kinder sind ein sehr aufmerksames Publikum. Im Gegensatz zu den Erwachsenen, die nach dem Theaterbesuch ein Stück eher über das Gespräch und den intellektuellen Austausch verarbeiten, spielen Kinder nach, was sie gesehen und gehört haben. Kinder erfassen Wirklichkeit oder das was ihnen im Theater als Wirklichkeit vermittelt wird, am besten über ihre körperliche, taktile und sinnliche Wahrnehmungsfähigkeit. Sie verarbeiten das Erfahrene, indem sie sich auf der spielerischen Ebene handelnd darin bewegen und alles ausprobieren, was ihre Neugier zu wecken vermag. Dieser Tatsache möchte GÜSEL mit einem Kinderworkshop begegnen. Den jungen Zuschauerinnen und Zuschauern soll so einerseits die Möglichkeit geben werden, das im Stück Erlebte nachzuspielen und eigene, dadurch motivierte Ideen umzusetzen. Andererseits sollen Kinder auch die Bühne als Spielfeld entdecken und sich in verschiedenen Rollen selbst erfahren.

Ablauf und Gestaltung

Der Kinderworkshop ist als Begleitprogramm zum Theaterstück GÜSEL konzipiert, dauert etwa 30 Minuten und findet gleich im Anschluss an die knapp einstündige Vorstellung statt. Der Workshop ist in die drei Stationen Musik, Bewegung und Schauspiel aufgeteilt. Begleitet vom Musiker können die Kinder in der Musikecke eigene Töne und Geräusche kreieren und diese dann aufnehmen. Ausgehend von den im Stück auftretenden Gegenständen und ihren idiomatischen Charaktere sucht die Tänzerin mit den Kindern neue Bewegungssequenzen. Und gemeinsam mit dem Schauspieler werden die bestehenden Gedichte und Reime auf den Kopf gestellt und danach wieder zusammen gewürfelt, so dass daraus neue Wortspiele entstehen. Die Kinder können nach Lust und Laune zwischen den drei verschiedenen Stationen wechseln, können selbst aktiv werden und bekommen so viel freien Raum für ihre vom Bühnengeschehen angeregte Phantasie.